Ketika seorang anak pergi ke sekolah, orang tua harus siap dengan kenyataan bahwa mereka perlu memeriksa kembali seluruh kurikulum sekolah.
Tentu saja, ada anak-anak mandiri di dunia, tetapi mereka yang tidak mampu mengatasi pekerjaan rumah mereka jauh lebih banyak.
Jika Anda secara teratur membantu anak Anda mengerjakan pekerjaan rumah, Anda mungkin menghadapi situasi ketika Anda ingin membakar buku teks dan berteriak pada anak itu.
Seorang ibu yang pengasih tidak akan pernah melakukan ini, jadi Anda harus menahan diri. Sayangnya, tidak semua orang berhasil.
Jika obat penenang tidak membantu, dan Anda semakin berpikir: “Saya tidak tahu bagaimana menjelaskannya. Saya tidak bisa membantu anak saya, ”saatnya untuk mengambil tindakan. Artikel kami akan membantu Anda dengan ini.
Di bawah ini adalah 10 cara untuk menenangkan diri saat Anda melakukan pekerjaan rumah dengan anak Anda. Gunakan mereka, dan setelah beberapa saat situasinya akan berubah.
10. Beri diri Anda kesempatan untuk melakukan pekerjaan rumah
Banyak anak dapat mengerjakan pekerjaan rumahnya sendiri, tetapi orang tua tidak memahami hal ini. Dari kelas satu mereka mulai membantu anak. Segera dia terbiasa, dan kemerdekaan tidak lagi keluar dari pertanyaan.
Jika Anda melewatkan sesaat, perlahan-lahan terbiasalah dengan pekerjaan mandiri. Katakan padanya sesering mungkin bahwa dia bisa menanganinya. Anda dapat membantu ketika situasi mengharuskannya. Misalnya, seorang anak duduk di pelajaran sampai larut malam, tetapi tidak ada hasilnya. Atau, ketika dia tidak memahami materi baru dengan baik, dia mulai belajar lebih buruk.
Jangan setuju untuk duduk bersamanya sepanjang malam. Jangan lupa bahwa anak Anda menerima pendidikan, bukan Anda.
9. Pahami masalahnya
Jika Anda dihadapkan dengan fakta bahwa anak tidak dapat memahami materi, kinerja akademisnya telah menurun, jangan biarkan itu pergi dengan kemauan sendiri. Selanjutnya, situasinya hanya akan menjadi lebih rumit. Bantu dia memecahkan masalah, atasi itu.
Seseorang tidak dapat memahami apa pecahan itu, dan seseorang mengalami kesulitan mengingat tabel perkalian. Bicara dengan anak, cari tahu kesulitan apa yang dia alami.
Jelaskan materi kepadanya, lakukan itu tidak biasa. Berikan contoh dari kehidupan, metode ini selalu bekerja dengan sempurna. Jika Anda kurang imajinasi, cari ide di Internet. Memahat dari tokoh-tokoh dari plastisin, menyanyikan tabel perkalian, mendekati solusi dari masalah non-standar. Seorang anak pasti akan mengingat "pelajaran" seperti itu. Anda bahkan tidak akan memperhatikan bagaimana masalah ini diselesaikan.
8. Akui perasaan Anda, terimalah
Jika Anda tidak dapat mengambil kata lain selain "membuat marah," jeda. Jika saatnya telah tiba ketika Anda mulai berpikir bahwa anak Anda bodoh, bahwa Anda salah membesarkannya, Anda perlu tenang dan menerima perasaan Anda.
Jatuhkan pikiran bahwa ada yang salah dengan Anda, semua orangtua secara berkala mengalami perasaan seperti itu. Cobalah mengalihkan perhatian anak, istirahat, minum teh.
Undanglah anak Anda untuk melakukan yang terbaik atau hanya membantu Anda di rumah. Ingat kekuatannya. Pikirkan fakta bahwa anak Anda tidak bodoh sama sekali, hanya saja tidak mengerti bagaimana menyelesaikan masalah matematika.
Setelah beberapa jam, kembalilah ke pekerjaan rumah. Ingat: Anda akan berhasil.
7. Ajari anak Anda untuk mengerti bahwa ia tidak mengerti
Kepada anak Anda pertanyaan: "Apa yang sebenarnya tidak Anda mengerti?", Tidak menjawab: "Tidak ada", ajari dia untuk mengelola sistem kognitifnya. Dia harus memahami kesulitannya dan menjelaskannya kepada orang tua atau guru.
Misalnya, dia tidak bisa menyelesaikan masalah karena dia tidak mengerti cara bekerja dengan formula. Untuk melakukan ini, Anda perlu menguasai keterampilan metakognitif. Jika Anda belum menemukan istilah ini, baca lebih lanjut tentang hal ini. Singkatnya, ini adalah pengetahuan tentang sistem kognitif seseorang dan kemampuan untuk mengelolanya.
Bicaralah dengan anak sesering mungkin rantai pemikiran tentang apa, di mana dan bagaimana. Ini berlaku tidak hanya untuk belajar, mengembangkan keterampilan dalam kegiatan bersama.
6. Pertimbangkan fitur individual
Semua anak berbeda. Seseorang lebih mudah melakukan pekerjaan rumah di malam hari, dan seseorang berpikir lebih baik di pagi hari. Perhatikan anak itu sebentar: kapan pekerjaannya paling efektif?
Mungkin di malam hari ia tidak dapat memahami proses belajar, lelah atau ingin tidur. Sesuaikan dengan karakteristik individu anak dan jangan mencoba memaksakan sudut pandang Anda padanya.
Misalnya, jika Anda memulai pekerjaan rumah tepat setelah sekolah, itu tidak berarti bahwa saat ini akan paling efektif untuk anak Anda.
5. Bersikap fleksibel
Banyak orang tua bermimpi bahwa anak mereka akan menjadi siswa yang sangat baik dan lulus dari sekolah dengan medali emas. Demi ini, mereka siap untuk menghabiskan sepanjang malam (dan malam) dengan anak mereka.
Jangan menjadikan anak yang ideal, sesuaikan diri dengan situasi. Mungkin anak tidak dapat belajar di bacaan fisik dan matematika, di mana Anda dengan senang hati memberinya. Tanyakan kepada anak Anda barang apa yang dia sukai.
Anggaplah begitu saja, jika belajar bukanlah sisi terkuat putra atau putri Anda, tetapi mereka berhasil dan berbakat dalam hal lain. Mungkin putra Anda bermimpi menjadi seorang atlet, dan putri Anda menjahit gaun dan impian karier mode yang luar biasa.
Tentu saja, ini tidak berarti bahwa Anda tidak dapat belajar sama sekali. Jelaskan kepada anak itu bahwa pendidikan bagaimanapun dibutuhkan.
4. Kembangkan ritme
Sangat sering muncul situasi ketika anak terganggu, tidak mampu berkonsentrasi. Bantu dia melatih ritme. Ada beberapa cara.
Undang dia untuk bekerja secara produktif selama 15 menit, dan kemudian istirahat selama 5 menit. Atur alarm, biarkan anak memberikan yang terbaik dalam 15 menit ini. Selama 5 menit berikutnya, Anda bisa berolahraga atau mengejar ketinggalan. Demi 5 menit seperti itu, anak akan siap untuk bertindak: memutuskan, menulis, mengajar.
Tingkatkan waktu yang dialokasikan untuk tugas secara bertahap (bukan 15 menit, tetapi 20). Diam, biarkan bayi Anda rileks. Kalau tidak, mereka akan melakukannya sendiri. Anak yang lelah akan terganggu dan berpikir buruk.
3. Pahami bagaimana perasaan anak itu
Telah dicatat di atas bahwa Anda harus terlebih dahulu memahami masalahnya. Untuk mengatasinya, Anda juga harus memperhatikan kondisi psikologis anak.
Banyak anak, jika gagal, kehilangan sisa-sisa kendali diri. Seseorang menangis, seseorang berpura-pura bodoh, seseorang mulai mundur. Jelas bahwa dalam keadaan tertekan, anak tidak mungkin mampu mengatasi pekerjaan rumah.
Bicarakan dengan anak Anda tentang perasaannya. Mungkin dia tidak ingin belajar dengan baik, agar tidak menonjol dari ruang kelas, tidak untuk diejek oleh "kutu buku." Alasan untuk kinerja akademis yang buruk adalah massa. Ingin mengerti anak Anda, perhatikan dia lebih sering, bicara hati ke hati.
2. Pelajari materi di bagian
Jangan menuntut semuanya dari anak sekaligus, gunakan metode "sebagian". Sulit bagi anak-anak untuk menyerap sejumlah besar bahan. Bahkan jika itu tampak sederhana bagi Anda, luangkan waktu Anda dengan pernyataan dan kutukan.
Jangan lupa bahwa setiap orang memiliki kemampuan yang berbeda. Sulit bagi seseorang untuk mengingat aturan ejaan, seseorang tidak dapat mempelajari lima bahasa asing secara berturut-turut. Dosis materi, sehingga proses pembelajaran akan lebih mudah.
1. Jangan melakukan pelajaran untuknya
Ketika suatu situasi membutuhkan intervensi segera, beberapa orang tua tidak menemukan solusi yang lebih baik tentang bagaimana melakukan pekerjaan rumah untuk putra atau putri.
Sebagai contoh, jika nilai akhir tergantung pada nilai untuk kursus, sebagian besar orang tua akan duduk sepanjang malam, tetapi akan menyiapkan pekerjaan seperti itu yang bahkan guru terengah. Tidak pernah melakukannya. Anak itu akan segera duduk di leher Anda. Apakah Anda siap untuk melakukan pekerjaan rumah untuknya sebelum lulus?
Jelaskan kepada anak itu bahwa belajar adalah tugasnya yang paling penting. Masa depannya tergantung pada bagaimana dia belajar.
Bagaimanapun, Anda harus menyelesaikan masalah ini. Jadi lebih baik melakukan ini pada usia dini sehingga anak itu bahkan tidak memiliki keraguan apakah Anda perlu belajar dengan baik atau Anda dapat hidup tanpa sertifikat dan diploma.